王教授上前拍了拍蔡晓州的肩膀，反驳道：「甚麽准备的不够齐全？蔡老师已经做得够好了，那不是你的错！」

        历史系女教授亦安慰：「是啊，虽然我不大明白为什麽这麽有前景的计画案会卡关，但蔡老师你千万别气馁，缓一阵子再送审，就会顺利通过的。」

        所有人的安抚、鼓励甚至是骂着主事者张教授的不是，对於蔡晓州而言，悉如逐渐从会议室门口散去的冷气，拂来即走，不留痕迹。

        「谢谢两位前辈，但我确实有不足之处，才无法说服所有委员。」蔡晓州无奈的微笑，本能式的闪避王教授与历史系女教授的目光。他抱紧了一叠计画案档案，以平和口吻低头说着：「很抱歉浪费了两位前辈的时间，我下一节还有课，先走一步了。」

        他仓促的离开会议室，尽管蔡晓州一表冷静，他的肢体微徵诸如动作的笨拙、逃避的眼神以及不愿让他人看清表情的垂头，仍出卖了他的情绪。

        「王世贞曾批评，白居易罢官退隐後的诗作不脱两个特点，就是千篇一律的作知足语，这样的诗风完全反映了他弃官後的晚年生活。苏辙与朱熹亦曾指出弃官的白居易缺乏政治抱负，但他的作风其实与当年长安动荡的政局息息相关……」

        下午一点十分开始的课堂，蔡晓州就像个无情的讲课机器人，一切皆流於无知无觉。无论他说了什麽，台下的观众只会低头盯着桌上的平板，毫无反应。

        「他晚年的自弃，弃的是世人外在的富贵名，像高官厚录。反求的，是生活与心灵富足的富贵实。因此，白居易早先的弃富贵名，在大和九年的甘露之变，一定程度上使他免受获贬或受戮的祸患……」

        蔡晓州继续履行他工作的义务，就这麽以平日教学的语调，平平凡凡的讲课。

        他关闭所有感知，平顺的讲说，底下的学生亦同床异梦地，有久久未曾抬头的，就算抬起头也只是短暂几秒，抑或充满空洞。

        直到一个不注意，蔡晓州控制不好，不小心於句尾破音，那一瞬间，与讲台电脑桌位处平行世界的学生们，忽全员苏醒的哄堂大笑。

        出神的蔡晓州意识到破音与嘈杂的笑声，直觉式地瞥向斜前方距离讲桌最近的座位，徐晨静上学期的固定座位已然空空如也。

        总是眼带真诚，认真听他说话的身影，再也不可能出现在课堂，而眼下同学们的笑意，多半带有看好戏与嘲笑的意味，提醒着他已被大环境抛弃的事实。

        蔡晓州明白，他不是个受学生喜爱，更不擅长教书的老师，自大学时期始，他最困扰的，便是学不会如何不照本宣科的传达硬核知识。

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