“丢番图不仅研究不定方程，还提出了一个数学理论，这种理论，有司命名为‘代数’。”

        “什么是‘代数’呢？我们知道，要用数学解决一些计算问题时，需要用未知数来列方程、解方程，未知数以字符x、y、z表示，也就是用字符代替数字，所以名为‘代数’。”

        “大家是不是觉得这种理论很眼熟？没错，我们现在用的解题方程，其实就可以认为是代数方程，而这位罗马国的学者丢番图，对代数颇有研究，大家请翻到第六页...”

        “今日要介绍的，是‘线X代数’，大家不要被这个名词唬住了，实际上，大家在学习《孙子算经》的时候，就接触过线X代数题目，那就是‘J兔同笼’....”

        “‘J兔同笼’，以线X代数的思路来解，就是一道简单的线X代数题，现在，开始讲解丢番图提出的一道代数题，大家请翻到第八页....”

        教师在讲台上一边说一边在黑板上写方程，学生们认真听着，时不时做笔记。

        距离第一次科举考试（殿试）以来，过了十余年，期间，明算科（数学）的考题难度明显提升，不仅每年都有知名学者编撰的题目选入考试题库，又有来自罗马国的数学题，陆续选入题库。

        皇朝和罗马国交好，有司派学者不远万里到罗马国收集各类工程、数学书籍，并且研究其历代学者的着作，然后加以翻译，在国内刊行。

        所以这几年来，许多罗马国的数学理论为中原学术界所熟悉，相关知识点虽然大多没有列入考试大纲，但各大期刊经常刊载相关题目或者理论。

        然后这些题目极大概率被乡试、会试乃至殿试用为明算科的“附加题”。

        对于广大学子来说，但凡有点JiNg力，就一定要关注期刊刊载的数学题，不然到考试时发现真有了这种题但自己不会做，那就悔之晚矣。

        当然，有足够把握得满分的考生，可以不作这“附加题”，但绝大多数考生都不敢托大，因为没人嫌分多，所以，各地学子也开始学习起来自罗马国的数学题。

        所幸，科举考的附加题还不算“天书”级别的难题，只要大家平日用心做练习，多听听州学教师的讲解，做起题目来不敢说拿满分，总是能得一些分数的。

        而大家学着学着，对罗马国起了兴趣，通过看报纸、期刊的专题报道，发现罗马国历代以来似乎也是人才辈出，有着大量先贤。

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