“我当然知道ft的傅里叶级数，但求ft系数的话……”沈盯着声波显示仪的屏幕，试图找出点有用处的线索。

        “别看屏幕了，你现阶段的水平有限，看了也没用。”穆蓉操作和声波显示仪相连接的电脑、打印机，嘟嘟嘟，打印机开始打印纸张。

        “师姐，你明知道我水平有限，还问我答不来的问题？”沈无言以对。

        “问了才知道呀。”穆蓉理所当然的说到，偷笑。

        “燕大女博士的风度呢，师姐？”

        “风度翩翩是形容男博士的，希望沈你有朝一日能成为这样的男神。”穆蓉将打印出的图纸铺开在实验台，“沈你对着图纸再看看。”

        打印出来的波形图有清晰的坐标刻度，沈秒懂：“a0这个系数不是振幅，也是0.001？sinωt的ω不是频率，即72000？ft求个积分再除以个t搞定了呀。”

        “所以沈你还是在本能的用数学思维面对物理问题，当然了，物理离不开数学，但你明白我想说什么吗？”穆蓉正了正神，问到。

        “穆老师你想说的是g大调的波浪？为什么叫g大调的波浪呢？波浪我可以理解，音叉抖动与附近的空气分子碰撞产生缩聚，在这些空气分子先前的位置又造成了另一个稀薄空间，也是稀疏。”

        “所以我们耳朵接收到的是空气分子的缩聚与稀疏，这个过程被仪器表示出来是一组波浪图形，我们可以根据傅里叶级数展开ft，用数学物理模型定性定量解释声音的本质与奥妙，甚至可以利用它制造不同频率的声波武器。但我还是不太了解，g大调在这个实验扮演了什么角色？”沈对答如流却依然保有疑惑。

        穆蓉不答反问：“你平时不怎么听音乐的吧？”

        沈：“谁说的，我特别爱好音乐，德华、学友、奕迅、杰伦的歌我经常听。”

        穆蓉无语的笑了一声：“听过德尔德拉吗？”

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