南絮伸手去书包里找周记本，动作慢吞吞的，脑筋却努力地转。

        她抬头去看李丽：“你先去收别人的，我忘记放在哪里了，书包里好像也没有，可能在桌斗里吧，马上找到了就递给你。”

        周记和作文这种东西，要发挥的空间太大了，若是不计较成绩或者跑题，胡乱写都不碍事。更不用提，写多少个字了。所以，她才撒了谎。准备趁着李丽收别人周记的时候，胡乱写个两段，先糊弄过去再说。

        “好吧。”

        李丽着急去收其他同学的周记本，也不怀疑南絮，不过还是催促她：“你快点啦，我最迟要赶在预备铃之前交给语文老师的。”

        “放心吧。”

        南絮长吁一口气，等李丽走去后排了，拿出周记本开始‘奋笔疾书’。

        她用了五分钟，写出大概二百字的周记，还特意分了三小段，名字是《我的周末》，流水账一般记录了她发烧、病好的过程和结果。

        等南絮把周记本递给李丽，预备铃刚好敲响。

        李丽对着她“哼”了一声，抱着周记本一溜小跑地出了教室。

        语文老师张梅手拿教案踩着上课铃声进的教室，她三十多岁的年纪，中等偏瘦的身材，模样端正，不苟言笑起来就显得很严肃。

        班长贾培喊了“起立”，班里的学生起身、站立、鞠躬、齐喊：“老师好”。

        南絮好多年没有经历过这种阵势了，心里涌出感动。

        等进入社会才知道，校园的时光才是最美好最单纯。有催你上进的老师，陪你玩耍的同学，甚至做错了事情也会被轻易的原谅。因为大家都觉得你还小呀，还是个孩子。

        张梅老师是属于对学生要求特别严格的老师。

        内容未完，下一页继续阅读