何栋梁的事很快就被萧崇霭忘到了脑后。说白了，何栋梁的存在对萧崇霭来说本身就不值一提，不过是随着实际需要，决定开发的深浅大小，附带消遣娱乐而已。

        更何况，现在的萧崇霭真的很忙。

        一系列的工厂正式投产，或独资、或合营、或技术持GU，行业包揽了人们的吃住用行，合作的方式多种多样，萧崇霭作为幕后总指挥，不仅仅是将先进的生产技术，外国的机械设备引入，包括统一的管理制度，企业文化，通通带入。

        毕竟，他现在的目标不同。

        这时期的民国仍处于动荡期，民智初开，更多的人是人云亦云，面对百分之□□十的文盲率和延续几千年的封建制度，说什么一下子迈入民主共-和，很不客气的说，真的太理想化了。

        所以萧崇霭的企业文化不介意个人崇拜，从一开始他在北平的定位，也有这方面的考虑，不是要当什么帝王神祗，只是树立一个高度和信任感，增强许氏员工的凝聚力。

        另一方面，因为萧崇霭北平的三步棋，民族实业家的身份，借势而起，得到几位教育家、国学大师、大学校长的推荐，萧崇霭现在身边的留学JiNg英b起一方军阀所占有的人数都不遑多让。

        要知道，这会儿的留学生可是b唐僧R更吃香的存在。

        每年国家送出去的名额就那么多，私人能送子侄外出留学的，无不是家业身份在当地骄人者。这些孩子回来自然多是承载家业抱负，而国家送出去的人回来绝大部分进了正府相关部门报效祖国。

        几千年的固定思想：“学得文武艺，卖与帝王家。”时至今日也一样，临时正府也是正府，地方军阀也相当于一省省长。

        再加上自古重文轻理，商业农业更不必说，否则也不会在校攻读正式学位的学生百分之六十以上学习的是法律、正治或文科相关，其次是教育学。自然科学和工程加起来不到百分之二十，农业一类的‘冷门’学科更不必提……

        这种风气也直接影响了留学生的专业选择。

        学成归来，正治法律等专业人才自然是进入正府部门就职，其次是教师行业。此时国家兴办教育，学校可以建，但新思想的老师紧缺，何况教书育人在华夏历史上自来就是高贵的，所以待遇也都不错。

        好吧，要不是知道华国之后会有战乱，萧崇霭也曾动过国外混一圈回来当个教授讲师的念想。轻松又安稳，待遇不错还能攒声誉，多好？

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