八班共有五十名学生，是去年月份，从高一升起来的所有学生，成绩倒数的五十名组成。

        与之相反的是高一一班，那里十名学生考试排名全年级一到十。

        李爱菊是寒假快结束时来到红江五的，高二的上半学期基本上已经结束。她对这种当前各地流行的分出尖班和差生班的做法，相当反感。

        美其名曰，竞争激励。实质上，仅只是为了升学率，为了几个有可能考上名牌大学的学生，而牺牲更多孩的前途。

        但她是外来户，对学校的校风、管理方式、教学手段都不熟悉，并没有冲动地提出反对意见。

        才到红江五天，李爱菊已经基本摸清了情况，接近寒假，跟几位校领导反复沟通，最后摆出市长夫人的架，这才拿下八班班主任的位。

        然后她在期末考试前三天，正式接管八班。

        回想跟八班的孩们见面的第一天，李爱菊嘴角泛起一股笑意，那些可爱的孩们，再次证明了她所坚持的教育理念。

        “孩们，你们好吗？”

        整个教室鸦雀无声，五十双眼睛怔怔地看着讲台上，那双妈妈一样温柔的眼睛，眼睛是心灵的窗户，对于这些大多自卑而敏感的高二学生来，他们宁肯相信自己看到的，绝不相信别人说的。

        “看来，你们不喜欢我？”

        有个男孩声音很小，平时这里吵得像菜市场，按惯例，他这种小声的咕哝，肯定不会被人听到。

        但是今天，自从李老师走进来，教室里空前安静，落针可闻。

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