小小的镇党委副书记贪污几百万？一个把党性原则当作学习专业的人会干出这种事情？而且胡骄正式上任才多长时间？

        最让王教授生气的是，胡骄被禁闭了整整三个月！

        胡骄离开后，王教授越想越生气，地方党员干部拉山头、搞派系，打击整人，完全背离了党的宗旨。五十年前，伟人领袖针对这种现象，提出了尖锐批评。想不到五十年后，党内又死灰复燃。

        联想到胡骄所写的“整风运动”，王教授满怀激愤地写了一篇《新时期党员干部的工作作风问题》，将胡骄这次事件作为一个典型，一式两份上报央办公厅和国务院办公厅。

        第三天，胡骄优雅地站在省委党校教台前，深入浅出地给南诏省的省、市级父母官讲解“整风运动”。不断引用伟人的演讲片断、章用语，结合当时的历史背景、时代背景、复杂的斗争环境，以及央如何从党风、学风、风入手，在党内开展批评与自我批评，全面统一思想认识，纠正各种作风，从而为夺取全国胜利打下坚实基础。

        按说这类临时理论学习班，通常是枯燥而又烦闷的。很多党员干部思想上有很大的抵触情绪。

        但是胡骄所讲的内容不同，“整风运动”光从理论层面上看，平平无奇。说出来的东西，都有点表面化，喊口号，说空话的意思。

        毕竟像这样的形式，在现今时代，省市级干部每年都要经历几次。

        可“整风运动”不能说出来的意义呢？

        那就是领导艺术，斗争艺术。

        正大光明的阳谋，堂堂正正地王道，通过“整风运动”，领袖完全党握了党政军权，通过“伟人思想”垫定了无人撼动的崇高地位，从而带领全党全军夺取了全面胜利。

        所谓批评与自我批评，当时央将重点摆在自我批评上，要求全党同志展开自我批评，反过来又给曾经犯下各种错误的同志一个机会，以“治病救人”为主。

        就是说，承认错误，还是好同志，不整人、不打击、不抱复。一个巴掌一颗糖，让人心服口报。

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