「下次上课前，我们可以先花一点时间确认你的动作跟目前的目标。」

        学生点头。

        「好，谢谢老师。」

        等学生离开，林芷晴坐在教室角落。

        她翻开自己的教案。

        最近几周，她确实因为买房与银行资料忙得有些分心。

        课程没有出错，但也少了以前会主动调整的细节。

        她不喜欢这种感觉。

        杨佩君走过来时，看见她还在写东西。

        「怎麽还没走？」

        「我想调整一下下周的课。」

        「学生有反映？」

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