家庭不顺，学业也遇到了瓶颈，初一下学期学生们要开始选择第二外语了，汪骏英语都还没学明白，更别提多加一门。他征求徐睿银的意见，徐睿银自己选的是法语，但是看他这么困难，建议他学日语，理由是日语简单。汪长江建议却完全相反，他鼓励汪骏不要有畏难情绪，建议他学法语或者西语，虽然难，但这两种语言覆盖的人口多，未来机会更大。

        汪骏觉得压力前所未有的大。

        且，除了第二外语外，他们还必须要完成一定学分的选修课，范围非常广泛，竞技类如马术、击剑、围棋，科学类如营养学、计算机，艺术类如戏剧、油画，工学类等等等......

        这些课程本来就是基于从小接受贵族教育的学生开发的，因此设计之初就默认了选修的学生会有一定的基础，并且这些课程还配备相应的游学或比赛任务，根本目的是为了丰富这群小姐少爷们的个人履历，让其光鲜亮丽，更容易申请国外的优质大学。

        汪骏问了一圈，十分傻眼。

        仿佛整个班只有他一个没有任何兴趣特长的做题家。

        他回想起年前，自己把徐睿银当作追赶的目标，现在看来实在是自不量力了。

        这种疲惫感贯穿了开学的第一个月，他脑子里乱糟糟的，无论是在家还是学校都静不下心来，上课也经常走神，甚至有一回被点名回答问题，还是徐睿银偷偷给他递的答案。

        此外，奶奶和吕阿姨也愈加势同水火，俩人已经越过能理性沟通的阶段，直接进入了相看两厌。汪长江常年不在家算是躲开了一劫，汪骏可算倒霉了，作业写到一半还要出来劝和——她俩也不吵架，奶奶主要是叫苦叫惨，左右离不开我儿子三个字，吕漪一也不是小白花，她训汪母像训一个佣人，态度格外轻蔑。

        汪骏听多了，觉得很厌烦，奶奶的话翻来覆去就那么几句，总归就是指责吕漪一嫁给她儿子就要按她家的规矩来，吕漪一高高在上的也很讨厌，既然看不起他们家，何必要和他爸结婚呢。

        他劝奶奶放宽心，家里不缺钱，吕阿姨想怎么做随她去，可奶奶就是要较劲，后来汪骏也明白了，这不是钱不钱的问题，她俩都要争当这个家的女主人。他又去找汪长江，让他劝劝吕阿姨不要跟老年人计较，汪长江一句话就怼了过来——你把心思多放在学习上，少管那些事。

        显然是事不关己，高高挂起了。

        于是后来，汪骏补完课就不回家了，他坐在麦当劳里写作业，写到十一点多，再搭出租车回家，到家直接洗洗睡，这样日子还算能过得下去。

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