服装、道具组的同学偶尔会到练习室，来试穿衣服、配件。

        察觉异状：原来，排练早就开始；她们便瞒着演员，私下告知负责写脚本的同学们。

        深感遭背叛的编剧组气得去找王老师对质。

        「老师，你不是说：要等我们讨论、修改完脚本，才给演员？」

        面对气冲冲的nV高中生们，美瑛不为所动，依旧故我，甚至从容地，处理手边资料。

        学生们并未被高冷姿态迫退。

        美瑛只好先放下文件，给予编剧组的代表「适当的尊重」：用轻蔑的眼神，正眼注视对方的双眼；并未软化态度，仍用尖锐的语气，接着说：

        「IknowwhatI’vesaid.

        「你们都写得很好。

        「Inpointoffact,youdiesreallyhavedoneagoodjob,sofar.

        「TeacherGrace很欣慰：你看，你们要兼顾课业，还把话剧做好，非常不简单。

        「老师不是不通情理，不会用太严的标准。但是──

        「你们得考虑演员们的负担。

        「不是说，你的意见重要、你的意见等同重要；为尊重大家，所有人的意见通通都采用──

        「怎麽写得完？你们不能，要演出的前两礼拜，才把一出短短15-20分钟的戏剧生出来……

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