因此，技术上来说，育贞也算是给王老师教了整整三年。

        她一直觉得老师的发音很好听，也很有意识模仿老师的腔调，却怎麽都学不来。

        开学这两周来的班会时间，老师都会来讲话；下课钟响几分钟後，第一堂课快要开始时，才会离开教室。

        这种「分享时间」也是育贞熟悉的模式，因为以前上社课的时候，也是由王老师做20到30分钟不等的「开场。」

        熟悉的「仪式」让育贞，对难以适应的新生活，不那麽畏惧。

        她其实很庆幸是认识的老师担任班导。

        「Ihavegoodnewsforyou.」

        老师突然宣布要在直升班甄选「参加全国高中生话剧竞赛」的演员。

        原本还有几位跃跃yu试的同学，迫不及待，想举手报名──

        「……用全英文演出──」

        但一听到要用全英文演出，各个愁眉苦脸，叹起气来。

        「这对你们的学习历程档案，很有帮助。」

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