首页 > 道阻且长 > TO/LAR基础世界观、主要人物、战前时间线补充内容 (8 / 16)(书号:377373)
        |农业技术|集中化农业|

        |医保水平|新生医保|

        |行政效率|T制存在瑕疵|

        |工业水平|落後,电动工具阶段|

        |军事职业度|怠惰的军官团,普遍|

        1.教育改革

        -中日双语教育:共荣圈时期实行,日本学者参与教学

        -扫盲与T系扩张:识字率从10%升至50%以上1965年,至1974年已达90%以上;公立学校、夜校、农村教育扩张

        -课程改革:技术、科学、民族主义、历史艺术;1969年起学生每周在工厂实习

        -学术复兴1969年:《双国记》热销,南京大学声望最高

        -影响:全民教育水准大幅提升,知识分子与军官普遍具备中日双语能力

        2.军事现代化

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