四里河村和三里河村并不算远，坐马车两三刻钟就到了。

        学堂里有足够的教师宿舍，因为童生先生是一家子，就请去了四里河村住大院子，阿肆和琴娘住在三里河村的教师院子。

        “一个月分四周，一周七天，周休1天，一天上三个时辰，剩余时间让孩子们回家自己练。”

        周毅规划道，“童生、琴娘、阿肆，一般都在本学堂上课，一周有两天的课到另一个学堂教授。”

        “童生多是教授传统的学识，侧重于科考和书面，琴娘琴弹得好，擅长歌曲绘画之类，能教孩子们美术音乐课。”

        “阿肆姑娘学的杂，能教的方面也多，就看她怎么调整。”

        “再从村里选一些人去当外聘老师，教木工、绣活、种田，都行，孩子们就能全方面发展。”

        “这样好。”

        雷栗点点头，“我也是这么想的，本来我还想要不要再请一个童生教书，再将琴娘放到四里河村去，这样就不用两头跑了。”

        “两个学堂也不远，有对比才能不断地调整进步，要是一个学堂远落后于另一个，那就说明教学出问题了。”

        周毅摇了摇头，说，“我还想让他们互相听课，比如阿肆姑娘听童生的课，童生听琴娘的课，也可以让两个老师去听另一个老师的课，互相学习，互相进步。”

        “这童生不是个迂腐的，参加音乐美术之类，应该不会反对，而琴娘和阿肆没有经过正规系统的读书学习，听听童生的课对她们也有好处。”

        “听你的。”

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