麦格教授冷冷地驳回了我的理由：“学生的任务就是学习，和个人喜好无关。”

        “道理我都懂，真的，但我就是没有紧迫感。”我说得情真意切，“我知道我有能力，也知道自己脑子够使，更知道好成绩能让我以后可以生活得更舒服点儿……可之前我也在就业指导的时候讲过，我还没有到拿不到成绩就没饭吃的地步。”

        麦格教授微微眯起眼睛，她打量着我，就像是猫在打量猎物。

        “你似乎搞错了一点，克劳奇小姐。我想找你谈的是你的学习状态，成绩只是学习的一个结果，我也很清楚你并不需要特别优秀的成绩来维持生活。但你需要学习生存所必须的知识，你正在放任最容易获取知识的机会从你的面前溜走。”

        “学校是你人生中最安全的学习场合。你是个聪明的孩子，我想，不需要我来提醒你，在毕业之后学习的代价会是什么。”

        我咬了一下下嘴唇，稍微动了动身体，心头有点愧疚。

        真丢脸啊，活了这么一大把年纪，明明已经在社会上滚了一遭，依旧还是会犯错被老师教训。

        明明道理是那么简单，我当然不需要成绩，但在当前的局势下，在这个晦暗不明的70年代末，知识就是我最可靠的铠甲。

        很拉文克劳的想法，不是吗？

        其实已经不止一个人对我说过我很适合拉文克劳，但我觉得这其实是另一种文化留在我精神里的默认共识。知识在那个民族的眼中不仅仅代表着知识，它是公平的途径，是上升的希望，是将孩子们托举到明亮世界的唯一阶梯。所以，我理所应当地重视知识，并愿意为获取知识付出超出限度的努力。

        “我明白了，麦格教授。”我垂下头，用这种方式表达歉意，“我会为自己的未来而努力的。”

        麦格教授凝视着我，片刻后，她说：“我期待你的表现。好了，你可以出去了，克劳奇小姐。”

        我站起身，稍微晃了晃，离开办公室。

        关上门的时候，我在想：

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