“基因？”许思琳更加疑惑了，基因对她来说是个新概念。

        沈诺菲对于基因的概念一知半解，她也是道听途说的，知其然不知其所以然，她说到：“嗯，反正我们都是，聪明又好看的女孩子就对了。”

        叮铃铃。

        上课铃声响起。

        沈诺菲、许思琳手拉手回到一2班教室。

        这节是班主任杨秀琴的语文课。

        杨秀琴其实挺头疼的，她发现小学老师越来越不好当。

        教书教书，可现在的孩子对书本不那么好奇了，刚入学发到手的教材，孩子们几个小时就翻完，一点新鲜感都没剩下。

        没上小学就读了十几本甚至几十本书的孩子，是如今的普遍现象。

        实验二小不少学生有国外生活经历，他们的英语水平已经超出了课程教材的要求，英语老师的水平如果不够溜，还真不一定治的住这群熊孩子。

        总而言之，现在的小学生都是见过世面的，如何在教学中保持新鲜感，是小学教师面临的重要课题。

        正常情况下，语文老师应该在一年级上学期开学后的三周内，教会学生ao、ai、ou等复韵母。教材上就是这么规划的。

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