“好的呀。”

        “接下来，爸爸和你玩一个角色扮演游戏，爸爸扮演的是实验二小的老师，你扮演你自己。游戏开始，这位小朋友你好，你叫什么名字？”

        沈诺菲理所当然的说：“我叫沈诺菲呀。”

        “好的，沈诺菲，请把沈诺菲这三个字写在纸上。”沈奇点点头道，随即把笔和纸摆到诺菲面前。

        沈诺菲提笔写出她的名字，三个字全对，但是菲字的笔划有点问题。

        沈奇立即纠正、亲自示范正确的操作细节：“诺菲，你的这个老问题要改一改，菲字的这一竖，应该是从上往下写，而不是从下往上提。”

        许多学龄前小朋友会写不少汉字，然而和沈诺菲类似，汉字笔划顺序颠倒是小朋友们的通病。

        良好的习惯从娃娃抓起，沈奇不放过任何一个细节。

        在老爹的强行纠正下，沈诺菲终于把菲字的笔划顺序写对了。

        沈诺菲擦了把汗：“哎，我的名字好难写啊。爸爸和妈妈都是两个字，为啥我三个字？”

        沈奇有理有据的说：“得了吧你，你的名字很简单了好不好，沈诺菲三个字加一起也才二十八划，你们幼儿园的那个小男孩，我记忆很深刻，叫璩瑞麷，单一个麷字，就二十九划了。”

        诺菲很同情的说：“璩瑞麷那个小疯子，他不会写自己的名字，他疯掉了。”

        莫名其妙的，节奏被沈诺菲带歪了。

        沈奇将话题拉回正轨：“扯远了扯远了，继续我们的角色扮演游戏，我是老师，你是学生。请听题：两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。打一日常用品，是什么？”

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