“注意安全。”

        “是，千早……”抚织君的话?顿了顿，声音低下来，“阿姨。”

        归木：？

        不是母亲，这倒是解释了陌生的原因。

        归木不能离开抚织君半径三米的距离，他随着少年?的脚步进入校园。

        空气中弥漫着青春的气息，书包碰撞的声音、欢笑声此起彼伏，但是少年?好像并?没有慢下来的想法，仍是同样的速度直奔教室。

        归木紧紧跟在抚织君的身后。

        到达教室后，少年?坐在了他的座位上，靠窗后排。

        归木坐在窗台上观察教室，同学们陆续进入教室，但是有一个位置迟迟没有人去坐下。

        与其他座位相比，它显得格外?与众不同，桌上摆放着一本崭新的笔记本，旁边还?有一束鲜花，显然是经过精心布置的。

        抚织君望向这边，眼中没有情绪，又低下头继续做着手中的事情。

        不久，班主任水野走进教室，开始了早读课的安排，安排好后提到：“同学们，我们班本应有一位新同学加入，但由于某些原因，他暂时无法亲自来到学校。”

        归木好奇地看向那个位置，明显为了迎接新同学被特意布置过，但是现在人却没来。

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