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        范例2：

        我目前正在创作的作品《倾听我，照亮我》，是一本校园耽美携手成向清水。

        讲述的是两位从青春期变声後，就对自己说话音sE在生活中感到困扰的高中生，如何在彼此坚定的陪伴下度过高三那年充满不确定、变动还有挑战，以及他们在白天做为普通高中生，而晚上担任专业配音员的故事。

        同时这也是一个试图m0索要如何喜欢自己、接受自己，以及陪伴身边在乎的人走出过去伤痛的治癒主题的青春小记。

        声音特sE与自我肯定在本书中是相当重要的探讨要素，也因此本书第一版本内容当中的原书名是《既声攻，何身受？》，发想取自三国演戏中的「既生瑜，何生亮？」这句经典台词。

        故事第一男主角名为清汀，音同念作「倾听」，意在他有天会遇见能倾听他的人，而非他一直单方面的在供他人倾听。

        从小X格温和待人友善，变声後却妥妥一副抓人耳朵的攻声，从此踏上了配音道路上的攻命与霸道总裁之旅。

        至於第二男主角叫做赵谅，音同念作「照亮」，意在他有天会遇见能照亮他的人，而非他一直单方面的在照亮他人。

        青春期过去变声失败後，因为说话声音听起来一点也不男人而不是很想经常开口说话，事实上他是个与同年龄人相bX格都还要坚毅，遇事又特别有肩膀担当之人。

        关於角sE的诞生故事，我想要呈现的是日常生活中我们遇到的各式各样的人，他们每人所拥有的特质多面X，灵感都来源於我过去在校园中与工作中遇到的一些同学同事。

        全文含标点符号563字

        范例3：

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