97年电脑还不普及，A中的图书馆虽然已经开始使用电脑系统，但是只是刚刚起步，基于DOS系统，界面b2000年后的windows系统复杂的多，且数据录入都没有完成。所以初一的时候，同学借书还是要靠分类的借书表格，找到自己想要借的书，抄下图书编目和书名，再由图书馆服务生来帮忙找书——中学图书馆是封闭式的，除了老师，只有服务生可以进入。

        当年选择去图书馆当服务生，开始只是因为可以多借几本书，一般学生一次可以借两本，服务生可以借五本，还能借找书的机会先试读一下，后来则是为了逃避陈易扬，毕竟中午一个小时下学后一个小时的服务时间雷打不动，陈易扬也不可能去图书馆抓人，这就给了她喘息的机会。

        木木觉得自己文学素养最高的时期就是初中，因为太过寂寞，只能用不断地读书来填补空白，《穆斯林的葬礼》、《荆棘鸟》这样的长篇都是那时候读的，高中迷上了篮球，后来互联网和电脑普及了，她又转身投入到了网络和游戏的怀抱里，再也没有那么高级的审美情趣。

        她还是很怀念在图书馆服务的时光，有心灵的宁静和满室的书香。

        陈易扬前一世选了什么，她没有问也没有关心过，反正每次服务结束从图书馆出来，他总是能逮到她。

        这一世，陈易扬知道她选择去图书馆当服务生，也跟她一起报了名。

        艺苑因为下学后就要回家，不符合服务生的条件，而去报了乒乓球班，只要一三五中午去练习就有学分拿了。

        陈易扬很满意，这样只有二四两个中午需要和王艺苑分享木木，其余时间木木都是自己一个人的了。

        谭木木中学在图书馆服务了五年，高三学校要求所有学生必须全力准备高考停下课外活动，她才不得不离开图书馆。

        所以即使离开多年，她对图书馆还是很快就熟悉起来，哪种类型的书在哪个书架上，她很快就能找到。

        陈易扬就要从头学起了，木木不敢表现地太过熟悉，假装也是初初加入的样子，跟他一个个架子背编目的含义，I是文学，最多人借这一大类，占用的书架也多，反而到农业工业那边，基本没有人借，无论老师还是服务生都很少过去。

        木木觉得很幸福，虽然好像生活跟前一世差不多，心理感受却天差地别。

        时光就这么一晃而过，他们进入了初二，又即将进入初三。

        图书馆的两名nV老师因为不管学术，相对来说对学生的要求宽松很多，男孩nV孩每次都是同进同出，时间长了，她们也看出了端倪。

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