返校一周，甄淖b过去几个月还要忙碌，班主任、各科老师、年级主任分别找她谈话，大多是关心她的身T和学习进度，说话时含蓄委婉，生怕伤害到她脆弱的心灵。

        甄淖尽力维持着开朗的笑容，向老师们保证自己没有问题，不需要休学或者降级，会在课外花更多时间追上进度。

        老师们欣慰地拍拍她的头，让她学习之余也要多和同学交流，有事不要憋在心里。

        出办公室门，还未走几步，又被好奇的人拦下，曾经穷凶极恶的同学们突然都变得和善起来，围着她隐晦地地表示，之前的所作所为都是被人b迫。

        有人好奇她为什么突然停学，每当问到这个问题，甄淖的表情都会有一瞬间的呆滞。

        大概十几秒后，等对方催促地再问，她才尴尬地解释道：“因为我有病。”

        “是什么病？很严重吗？”

        “唔……或许可以归为抑郁症，或者某种JiNg神疾病？”

        “切，这也太不新鲜了吧。”

        “我还有孤独症呢，一个人呆着的时候就会感觉特别害怕！”

        “我有狂躁症，看谁不爽就要打谁。”

        “哇，你那是反社会人格了吧……”

        内容未完，下一页继续阅读