“但是在我大唐寻常的孩堇启蒙之时，一般用到的都是比较简单的那些启菉书籍。”

        “在对这些书籍进行学习的时候，更多依靠的是那些私塾先生们的言传身教，也就是一代一代传承下来，教导幼童如何断句。”

        “但是这种办法实在不太妙，因为太过于依赖老师，有的略微穷苦家庭，可能上不起私塾。”

        “这就会让这些穷苦人家的孩童，彻底失去读书的机会，如果我们从最基础的启蒙书籍开始进行变革，把所有启蒙书籍都附帶上标点符号。”

        “如此一来，即便上不起私墊的穷苦人家孩子，只要略微花点钱买几本启蒙书籍，那最起码识文断字也是能够独立解决的了。”

        “按照这样做法的话，顶多十几年，我大明的人才更新换代，到时候读书人的普及率将成倍增长。”

        “读书人的基数扩充，就意味着人才的出现几率也大提高，这可是一桩大好事。”

        唐均说了老长一段话，刚开始朱棣还只是认真听着有什么特别的反应

        但是等到自己唐兄弟说完之后，这位大明天子的脑海中，只剩下了震撼。

        卧槽，牛逼！

        他还以为唐兄弟说的是在启蒙书籍当中的标点符号，更结果压根没有想到，唐兄弟的思维直接比他高了不知多少个层次

        居然已经考虑到标点符号的出现，对于天下穷苦人家的孩子读书启蒙，提高大唐整体文化水平，扩充人才数量，起到无法忽视的重要作用

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