打开门，喧嚣也随之远去。

        关上门，寂静便随之而来。

        李铭发现自己好像不太喜欢这份寂静了。

        他打开卧室的门，里面没人。不在家么？

        李铭心里也涌起一点可以称作矫情的伤感。对比一向是作文里常用的手法，现实里也是。

        以往每天就是做作业、吃饭、看书、睡觉。也就不会注意到家中的古怪的氛围。而现在，他却不得不注意到了。

        第二天下午，也就是周日的自习课上。李铭被语文老师喊去谈话。

        “你的作文议论性很强，可初中不考议论文。”老师停顿了一番，“目前我们还是以记叙文为主。如果按记叙文的标准，你这次的作文就是不合格的。它太空了。”

        “李铭，记叙文要求就是叙事。我也知道现在的学生天天在学校可能没有那么多题材，所以我允许你从杂志上借一些。可你不能……”她翻出李铭的作文纸。

        这次的作文是李铭昨天晚上写的，题目是《我的父母》。而在首页的右上角，赫然打着42的分数，这意味着他只写的比及格线好一点。换算下来约等于70分。

        语文老师读了一些他写的段落，“我坐在驾驶座上，初次玩赛车令我的心怦怦直跳……我擦去汗珠，回头就看见父亲站在旁边向我微笑……”

        “我不是说你写的不好。事实上你的文笔没什么大问题……但是……”老师顾虑到李铭的心情，换了一个稍微委婉的说法。

        “你不能把里的东西照搬过来，至少要把它改得现实一点，而不是让人看着就知道是空想出来的。我还是建议你参考现实里的题材，这个命题范围很广，不一定非要写标新立异的题材。叙事文里的故事不是要写得多么新奇，而是要感人。”

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