对生而不平等仅有一点模糊概念的孩子们妄图否定这一点，毕竟他们从学习中得到的结论与其相悖。

        自己的感觉与书上的理论，谁是正确的呢？

        他们得不到答案，却拥有自己渴望的答案。于是他们围着华雯——这个据说与李铭一同长大的青梅竹马不停询问着李铭的家境。

        他家很有钱吗？

        如果他家是那种花几千一点也不眨眼的家境，那他比自己优秀是理所当然的。二者的教育资源与环境相差太多。

        他是被父母逼着学习吗？他的父母是那种除了学习什么都不要孩子做的父母吗？他是吃饭睡觉都在读书的书呆子吗？

        如果是如此，大家也能接受。他们有从一些大人耳里听到“神童”的事迹。他们说神童都是被家长逼出来的，神童连鞋带都不会系、衣服也要妈妈帮忙穿。他们又说神童每天夜里睡觉都会背着英文单词。而这种“神童”，家长是又羡慕又反对，他们也不是很喜欢那种书呆子的类型，于是孩子们从中窥到的反应便是“书呆子并不值得提倡，相反他们很可怜”。

        以上两种都是与普通孩子的世界无缘的东西。既然与他们无关，接受起来也不是那么困难。反正出了学校，他们就不会有所交集。

        所以李铭属于哪一种呢？他们问着华雯。

        台上的演讲还在继续，可台底下基本没几个在听。比起千篇一律的稿纸，孩子们明显对八卦更为感兴趣。

        他们都带着期盼的目光等待华雯开口，几乎从未成为众人焦点的华雯头一次感觉到站在聚光灯下的魅力。

        电视里的明星，也是这种感觉吗？

        她轻轻咳嗽，因为电视里大人物演讲前都会这么干。“其实也没有……李铭家也不算很有钱，额……我是说跟我家差不多。”

        “学习……也还好。被按在家里读死书？没有没有，我们放学后经常一起玩。”

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