“您看，我们学校两位年轻教师要教学经验有教学经验，要学历也有学历，工作干的是真不错，就是没有编制...”春阳乐呵呵说道。

        “编制多紧张你也知道，别的学校几年排不上一个，你们学校一年排好几个，已经够优待你们的了”，领导很是为难的说道。

        春阳自然不肯放弃，好好的把年轻老师的情况说给领导，末了还道：“不是我吹啊，这两位是真的不错。就说这高洪成高老师吧，特别擅长组织活动，咱这么大的学校每学期都得搞一点活动吧，没有高老师是真的不行！”

        前不久高洪成才搞了一个才艺比赛，领导也是去了的，当然清楚高洪成的能力。

        到最后领导也没明说编制这事儿有没有门，不过春阳通过领导的小表情判断这事儿八、九不离十，能成！

        回学校后春阳也没跟高洪成说这事儿，只跟全校老师转达会议精神，重点说了并校这事儿。

        事关学校的每个人，大家都得做好心理准备，做好应对各种困难的准备。

        会开完才没几天，并校的困难还没影呢，春熙小学自己倒是先遇到了困难。

        学生们接二连三的感冒，鼻塞流鼻涕那都是轻的，每个班都有好几个学生咳嗽发烧，高年级的学生还好一些，同学间还能互相照顾着点儿，老师还稍微轻松一些。

        一二年级这些低年级的小孩儿自理能力本来就差，又遇上感冒发烧，那身边就更离不开人，老师根本忙不过来。

        春阳重新给老师排班，有人上课有人专门留在宿舍照顾生病的学生，确保所有孩子都能平安熬过这一阵。

        干熬着肯定不行，春阳还把乡卫生所的大夫叫过来，该吃药吃药，该打针打针，不能让孩子们把小病拖成大病。

        十多天后，学校总算恢复正常，所有学生都能回到教室正常上课。

        春阳认真总结这次的事儿，深深的觉得大河中学加上春熙小学这么多的学生，又有这么多学生老师吃住在学校里头，没有个会打针开药的大夫实在说不过去。

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