后世键盘侠们常说清廷废除科举，革了自己的命。实际上，废除科举在全国很受支持，各地督抚落实教育改革也都十分踊跃。

        这其中的关键，便是清廷允许地方士绅自办新式学校。学生从学校毕业获得毕业证，视同获得科举功名。这样一来，读书人不必再通过科举获得官职，只需通过就读新式学校，毕业之后即获得官职。

        这对地方士绅来说，无疑是个天大的喜讯。官绅办学，可以获得名声，还能让自家子弟获得官职，何乐而不为呢？

        军政府当然不允许士绅获得教育主导权。

        在初级、中级教育阶段，士绅不得办学，所有课程都由政府统一制订。在高等教育阶段，士绅可以办学，即民办高校。学生从民办学校毕业，工作并无保障。

        暨南大学堂算是公办高校。学生一毕业，就能到黑旗军、军政府、政府控股企业、学校中任职，相当于获得官职。

        这样一来，军政府既为大学教育筹到了经费，又能让牢牢掌控教育主导权，总体利大于弊。

        在杨炟看来，只要学校风气不受影响，只要教学科研活动得以加速，他并不介意学堂接收富绅的捐款、招收富绅家的子弟。

        杨烜问道：“现在学堂里的学生，花高价钱入学的，占比多少？”

        何寅不假思索，对道：“大约有四分之一。”

        杨烜又问：“富绅的捐款，占学校经费多少？”

        何寅略一计算，对道：“至少有三分之二。”

        杨烜又问：“这些富绅子弟，每年平均学费多少？”

        何寅又盘算片刻，说道：“粗略估计一下，富家子弟每年学费在一千两白银以上。”

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