待杨烜赐座后，高伯适说道：“大元帅，我游历太平府，参观了新宁公司、实务学堂，真是大开眼界。在大元帅治下，百姓安居乐业，工商业蓬勃发展。

        “尤其是广设学校，普及教育，更令高某感怀至深。我前日在新宁州，亲眼看到当地成立公学，组织文化扫盲。

        “有一次，我路过一个村子，看到黑旗军士兵手持武器，进入村民家中。刚开始，我以为他们要进入村民家中收税。

        “紧接着，黑旗军士兵捕捉幼童，把他们带出家门，父母在一旁爱莫能助。我又以为他们要拉壮丁，抓这些幼童当童子兵。

        “真正想不到，全都不是！黑旗军士兵捕捉幼童，竟是要逼他们上学。而且，村里的公学竟然还是免费的！学生不仅不用交学费，公学还提供一顿免费午餐！

        “敝人早年曾被流放到南洋，在雅加达增长了不少见识。洋人殖民雅加达，在此兴办工厂、学校，虽是蛮夷，亦颇重视文治。

        “大元帅兴办公学，普及教育，让天下幼童皆得接受教育。此乃大功德，即便是洋人也办不到。大元帅此举，足以名垂千古矣。”

        高伯适说黑旗军士兵进村捕捉幼童，其实并不准确。普及教育是军政府的职能，黑旗军并不负责督促教育。高伯适所说，应该指的是村里的民兵，是军政府基层政权末梢。

        普及义务教育，并不是一件容易的事。

        对于农民来说，他们刚刚得到土地，正想好好种田。幼童也是劳动力，能下田干活，何必去学校上学呢？至于女孩，早晚都是别人家的媳妇，读书更是无用。

        军政府为了普及教育，使出了各种手段。父母不让子女上学，一经发现，就要增收一成田赋。除此之外，军政府亦发动民兵、官吏，进入幼童家中，强制父母送子女入学。

        世界上最先普及义务教育的国家，是普鲁士王国。普鲁士从众多德意志小邦中异军突起，最终统一了德国，义务教育居功甚伟。

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