星期五的夜晚是一个不眠之夜，无数的学子的心情都b较激动，在学校里过了五天苦行僧一般的生活终于可以在明天解放了，虽然说只有一天的时间，但是也阻挡不住被学校食堂折磨的身心疲惫向往回家的坚定斗志，回家的诱惑，是那么的迷人。

从晚自习开始，教室里的人心便难以宁静，每一个人都在想着明天放学将要去g嘛？回家亦或是不回家，不回家的要商量着去哪里玩，回家的商量着事先回家还是玩一会儿再回家，总之对周末的生活每个人都在期待着，当然林夕这个变态除外。

林夕的周末是单调的，是无味的。林夕的每一个周末都是一样的，放学、坐车、到舅舅家、吃饭、洗完、做作业、吃饭、洗完、看书、吃饭、洗完、看电视……然后一天的时间就过去了每一周的周末都是这样，林夕的生命以周为单位，不断的进行单曲循环，因此，林夕对周末没有丝毫的期待。

林夕大概是班里为数不多的心思还能积聚在一起的人，班里喧闹一片，大多就在讨论中，讨论的无非就是吃喝拉撒之类的毫无营养的东西，没有讨论的心思也不知道飞在哪里去了，反正没有用在学习上，星期五的晚自习老师都知道这帮熊孩子是没有心思看书听讲了，所以g脆就不讲课，让学生上自习，这样老师轻松，学生也心情愉快。

这种喧闹并不是林夕班上独有的东西，整个学校除了高三那帮苦b的孩子之外都是这样。为什么说高三那帮孩纸是苦b呢？因为他们一个月才放一次假，根本就没有周末可言，所以狂欢是属于高一高二的与高三无关。

林夕看着教室里的喧闹，林夕今天也没有心思学习，虽然林夕自己也不知道有多久没有学习了，林夕其实挺悔恨的，把无数的宝贵时间用在了看小说之上，可是林夕又不后悔，因为林夕觉得小说的价值其实b书本的价值远远要大的多，因为小说给林夕开扩了另一个世界，让林夕不至于在思想上也是一个乡下来的孩子。

林夕想要戒掉小说，可是小说就像毒药一般，沾上容易可是想要戒掉就不是那么容易了，林夕如果有事的时候还可以不去想，可是一旦林夕手头上没有事情可以做的时候，林夕的心里就像猫抓一般，让林夕不得不拿出手机来看小说，看着看着就获得了JiNg神的愉悦，可是每看完一本小说就带来的是一种JiNg神上的空虚，让林夕不得不又接着投入下一本小说之中，就这样越陷越深。

林夕咬咬牙，抵制住了小说的侵袭。林夕想自己的未来在何方，难道真的在脚下嘛？林夕不信，在脚下的不是未来是路，林夕不想以后为了生存而战，林夕想的是为了生活而战。虽然生存与生活只有一个字之差，可是林夕知道这代表的是两种截然不同的生活，一种是一天累Si累活却还不能养家糊口，一种是一天只做几个小时的工作却依旧活的很幸福。

林夕对这两种人有着清晰和全面的认识，因为自己的亲人就是这两种活下来的方式的代表，林夕的父亲母亲一天起的bJ早睡的b狗晚，可是生活依旧在贫困线挣扎，而林夕的舅舅每天起的很晚睡点懒觉那是经常的事情，工作轻松，可是生活却在小康，林夕不知道这是为什么？可是林夕知道的是不想再过父母亲那样的生活，林夕想的是至少也要过上舅舅那样的生活。

林夕的未来很迷茫，林夕对未来没有清晰的认识，林夕想要过上轻松愉快的生活可是林夕不知道要怎么办才可以达到自己想要的生活。家里人都说要考大学，考上大学就跳出农门了，可是跳出农门就一定可以过上幸福的生活嘛？林夕不相信，每年参加高考的那么多，林夕能考的上大学嘛？林夕不是对自己不自信，而是对这种农村教育不自信。

英语就是林夕的一个坎，林夕知道自己已经不可能跨过了，虽然现在还是高一，可是林夕的中考就只考了五十多分，那不是一百分的满分，是一百五啊！那时林夕就连及格都成了奢望，更何况现在英语的难度成几何向上增长。林夕是一个农村的孩子接触英语是在初中，开始上英语的时候林夕连二十六个英语字母都不认识，而同龄的城市孩子英语水平不知道甩了林夕几条街远。

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