第二天早读，季曦毅然走向办公室里刘老师的办公桌前，从上次拉架就让她感觉他心善，而且他们同路。

        “刘老师，今天放学我可以等你一起走吗？”

        刘老师刚实习，上次是不懂办公室里的潜规则，现在不敢再惹她这个麻烦。

        “不行。”

        季曦心下了然，没有人会无缘无故对她好。那么，加上条件呢？

        “我上次听到您需要培养奥数b赛选手，我可以试试吗？”

        刘老师闻言一愣，他确实需要取得竞赛成果来转正。只是，面前这个nV孩，他记得她成绩很差，听班主任说还不会写小作文。

        他cH0U出上次的数学测验里她的试卷：“你上次只考了六十分，班里平均分都有八十一分。”

        “我是故意的，我前几次都把成绩刚好控制在及格线。”

        他惊讶地看着面前这个nV孩：“为什么要控分？”

        “因为她们一直在抄我的作业和试卷，我不想她们拿高分。”

        高分和满分失之毫厘，差之千里，这也是他在班里选不到人的原因。他要有数学思维的人，而不是计算讨巧的人。

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