“这个学期，我们要上的内容主要是这些……”

        徐茵边说边在表格的第一列填上各个科目。

        “这些内容分配到每个月、每周、每天……差不多就是这样……不论我们进来时的成绩怎么样，但既然报了这个班，肯定是冲着高考去的，所以我认为，能当天完成的学习任务别拖到第二天，能本周完成的学习内容别拖到下一周……语文大家自己预习、复习没问题吧？数学、英语、生物这几门有什么不懂的，随时来问我。以后早自习，一三语文，二四英语，周五这天，我来抽测本周的读背情况……”

        徐茵越讲越顺溜，台下的越听越懵圈。

        “那啥……”许天意壮着胆子站起来提问，“茵姐，我们成绩都很差的，什么预习，根本看不懂。要是有预习的能力，就不会只考这么点分数了。”

        其他人点头如捣蒜地附和：“是啊是啊。”

        自己什么实力会不清楚嘛！他们哪是读书的料嘛！是他们家长想不开，非要送他们来职高读高考班。

        徐茵扫了众人一圈，见大家都是这副表情，看来这确实是个问题。

        想了想，她有了个主意：“那这样，咱们晚上不是有三节晚自习，下午也会有一节自习课嘛，本来就是给大家预习复习写作业用的，我占用一到两节自习课时间给大家梳理巩固当天的知识点、预习第二天要上的内容，剩两节课给你们写作业。怎么样？”

        “……”

        不怎么样！

        对他们学困生而言，自习课真的是自习课吗？不！那是聊天课、打闹课；

        晚自习真的是用来安安静静写作业的吗？不！那是打篮球的好时间！打累了回来睡一觉，历来如此啊！

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