陈衍之拿起手机，随便按了几下开始说道：“请问是120吗？我们这边有一名患者……”

        我急忙偷瞥了旁边两组的学生，有样学样的轻拍假人的肩膀，大声道：“Areyouok？”

        可以，不愧是英语老师，我为自己的职业修养而自豪。

        继而我探了探鼻息，僵y地说出来：“没有呼x1了。”

        “没有呼x1了，情况很严重，”陈衍之煞有介事，“需要你们赶到，在此之前我的朋友会做CPR。”

        靠，他什么时候听进去的，还演的很生动呢，不考上戏可惜了。

        医生点了点头，终于绕开我们走到另一组。

        “那是什么问题，”陈衍之不依不饶地问道，“我都可以改。”

        我扒拉了他一下，努力想窥到旁边学生们的C作。

        跪下来把两只手交叠……

        “你改得了你学生的身份，还是改得了我老师的身份吗？”我调整了一下姿势，试探着往下按了按，“你是涉世未深的学生，我是b你拥有更多权利的老师，我们的社会地位不平等，在一起就是我师德有亏。”

        医生又绕了回来，指着我说：“还是错误示范，我们的掌根应该放在患者x骨中下三分之一交界处……”

        我按照他说得重新挪了一下，医生这才满意地点点头，施施然离去。

        “是我追你啊，是我喜欢你。我已经成年了，有自己的判断能力。”

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