欣慰的在心中夸奖了一下霍琦夫人，鲁迪脱掉了自己的长袍，挽起内衬的长袖，打开离他最近的一扇陈列柜门道：“那么，该干活儿咯~”

        柜子里略显陈旧的一把把扫帚整齐的码放在一起，鲁迪随手取出几把然后干脆席地而坐，将它们挨个放在身边，迫不及待的搓了搓手。

        今天，他鲁某人必要搞清楚这玩意儿的秘密！

        按照下午飞行课时找到的方法，鲁迪很轻松的就将扫帚拆成了两半。然后从脱下的长袍外兜里取出一份笔记，根据上面摘抄的内容，他小心翼翼的开始对比扫帚柄上的咒语，进行模拟和铭刻。

        嗯？你说啥？没东西刻？

        这还不容易，随便找一把扫帚试试再说，要是搞坏了直接反手一记“恢复如初”（修复咒）就好了。

        根据从图书馆内摘抄来的信息资料，鲁迪很轻易就重新复刻并成功的将扫帚柄上的操控类魔咒文字学会了。

        根据从多把一年级的扫帚和五年级的扫帚对比来看，它们的型号出产时间都不同，虽然外观都差不多，但是其中内部的‘操控系统’和‘内部结构’上都发生了部分精细的改变。

        比如这个光轮1001和光轮1500，它们从扫帚柄上的咒文开始就出现了部分细微的变化，其中前面一段大部分是相同的，改变只在最后三分之一的文字上。

        最复杂的动力结构更是如此，光轮1001和1500的飞行速度分别是每小时110km以及每小时150km，两者的差距相差了足足每小时40km。而其中内部的差别仅仅只是改变了部分的魔文和帚枝的品种、外形、长度。

        照这么来看，其实抛去必要的操作系统和动力系统，想要提升飞天扫帚的动力，就需要从材料入手。就如同改良一辆超跑，全车身碳纤维材质的话....emmmm，应该会很贵！（咳咳，这不是重点）

        ‘所以，我需要...嗯？等等！’

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