“不公平，这不公平，阿姨，我建议你考验一下我们，谁优秀你再选谁，怎么样？”另一个初三男孩气红了脖，家教在罗河镇是稀罕物，能请得起家教的家庭并不多，岂能轻易错过一家？

        “考验就考验，谁怕谁啊？阿姨，您开始吧！”高个男生也来劲了。

        “哦，这样啊！那好，你们谁能告诉我三角形的内角和是多少啊？”年轻家长乐呵呵一笑，随口问到。

        “哎呀，这也太简单了，三角形的内角和是一百八十度！太简单了，阿姨，你也太小瞧我们了，来点难度大一点的！”两个初三孩齐声答到，杨天仍是静立在那里，不动声色。

        “好好好，我记得初三语课本好像有一篇刘禹锡的什么铭来着，谁能给我背一遍？”年轻家长沉响少许，随即叉腰说到。

        “是陋室铭！我先来，山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有……有……”矮个男孩较为积极，但是背上几句谁都会背的之后就哑然了。

        “哎，就这水平，还是早点自动退出吧！看我的，谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案……案……不是，阿姨，不是我不会背，只是我忘记那个字怎么念了！”高个男孩先是一阵得意，但很快也就卡壳了，一脸紧张地说到。

        “这是你们初三课本上的吧？”年轻家长有些失望，桀骜一笑。

        “是！”那两个初三孩相继低语答到。

        “既然是的话，为啥你们都不会背？还说什么不会念！自己的书都没读好，怎么给我孩当家教啊？”年轻家长没好气地训话。

        “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀云亭。孔云：‘何陋之有？’”杨天用一种沉稳的声音念到，随即开始解释，“案牍，那个字念du，案是书桌、办公桌的意思，而牍则是古代用来写字的木片，也就是木简，但在这里，案牍却是官的意思，无案牍之劳形，就是说没有官府的公使身体劳累，寄托了刘禹锡对官场俗事的厌倦之情！”

        杨天此话一出，全场愕然，不光是那两个初三学生和那个年轻家长，就连那个小女孩也是一脸惊讶，这个看上去个不大、相貌平平的初一学生居然对初三的言理解如此深刻，有点神奇！

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