将那一点点的惭愧压下去，江小寒拿出一支彩色荧光笔，从第一页开始浏览下去，把里面重要的知识点按照不同重要程度，都一一作了标记。

        因为对高中语文这门课程的知识已经了如指掌，所以江小寒只需粗略一扫，就可以判断出哪些是比较重要的，哪些是比较不常考的，第一节课还没上完，讲义上的重点都已经画好了。

        当然，仅仅这样是不够的，尤其是像语文这种需要靠长期积累的课程，想要在短时间内速成是比较难的，除非是像江小寒那样直接开挂，可惜王泽并没有这个运气。

        江小寒当然知道这一点，也没想着一口吃成个胖子，所以他接下来又根据最近复习的知识点，给王泽整理出来了一些重点内容，只要王泽能掌握这些，不说别的，至少应付一下接下来这次考试是没有问题的。

        之所以如此自信，主要是江小寒知道，像这次的摸底考试，考试的规模也只限于本校，所以试卷一般是由本校的老师自行命题的，而考察的重点大多会以近期复习的内容为主，其主要原因也是为了方便老师们了解和检验这阶段的教学成果，并且根据这次考试，也好对接下来一阶段的教学重点进行调整。

        了解清楚这些，在考试前这两天帮王泽小小提升一下，自然不成问题。

        其实这也是为什么以前江小寒明明看起来没怎么努力学习，却总是能考一个不差成绩的原因，只要摸清了出题者的意图和考试内容的大致范围，也不需要耗费过多的精力，只需有针对性的准备，应付应付考试自然也就不成问题了。

        不过这样做难免会有些投机取巧的嫌疑，真正遇上比较正式和全面的考试，就容易吃亏了。

        真正想要考好，还得稳扎稳打来，好好夯实基础。

        只是这并不是江小寒现在要考虑的，离接下来的摸底考试已经没几天了，江小寒也只能选择这种取巧的方式。

        整个上午，江小寒都没怎么听课，而是把所要考试科目的内容进行筛选，一一做好了标记，并着重列出了这两天准备让王泽重点复习的知识点。

        中午吃完饭，江小寒和王泽回到教室，江小寒便把这厚厚的一沓讲义摆在了王泽的面前。

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