年问天看着自己的这位得意门生，感慨今天让丝雨上讲评课的抉择是多么英明伟大正确。

        丝雨在很多方面对学生的引导作用甚至大于自己对学生的引导作用。

        她甚至没看试卷，就完成了整个客观题的评讲。

        评讲过程，既有学生主动参与思索问题，又有丝雨总结引导指点迷津。

        而最具挑战性的试题讲评是主观题的讲评，尤其是论证题的讲评。

        这对许多历史教师来说也是一大难题，年问天不知道讲台上的这位学生是否能游刃有余。

        丝雨咳嗽了两声，一直讲话让她的嗓子有些干涩。

        夏鹏飞从书包里掏出一瓶饮料悄悄递给坐在课桌外侧的年问天，年问天亲自为丝雨拧开瓶盖，放在讲桌上。

        “丝雨，喝点饮料再慢慢讲。”年问天任何时候，都是一位慈祥的长者。

        他也有个闺女，相当机灵可爱，可惜在八岁那年，却与同伴下河游泳时溺水而亡。

        他的妻子因闺女的意外离世牵怒于他，认为他长年把爱心与精力都给了学生，而对自己的孩子却疏于照顾。

        妻子就在孩子出事后的不久，就果断离开了他。

        如果女儿不夭折，她也该和眼前的学生差不多大了。

        年问天每每看到丝雨，看到别的学生，时不时地总能想起他的孩子。

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