江禅机从编纂老师那里借了教材出来，他没让路易莎她们在实验室一楼看书，而是带着她们来到武学学系，考虑到可能要看一整天的书，这样的开阔空间待久了不憋屈。

        如果今天没有付苏在场，场面可能会有些冷，但是付苏跟路易莎熟络起来之后，叽叽喳喳说个不停，省了他没话找话的麻烦。

        武学学系空荡荡的，李慕勤老师还是医院里休养烧伤，江禅机不用看到她，就能感觉到她深深的怨念。

        这里也算是付苏的半个主场，她来了之后立刻就放松地瘫倒在地，胳膊和腿像蝴蝶扇翅膀一样在草坪上蹭啊蹭的——像是一条在泥地里撒欢的哈士奇，妈见打系列。

        “别玩了，过来帮我给路易莎翻译。”他等她撒欢告一段落，扬了扬手里的教材招呼道。

        “什么东西？”

        付苏拍了拍身上的草叶站起来，好奇地凑过来。

        作为初中部的学生，她们也接触过《超凡能力导论》，但那是简化版的，在很多问题上都是浅尝辄止，不过起码已经打下了基础。

        江禅机解释了一下缘由，路易莎对本校的教材很感兴趣，又苦于不会中文，而蕾拉又嫌太辛苦，所以找他来帮忙翻译。

        付苏翻了翻教材，虽然是高中版的，但为了照顾从外面考入高中部的学生们，教材内容是由浅入深，她看了看，很多东西她已经提前大致了解，翻译没什么难度，而且高中版教材里的内容对她来说也很新鲜，于是兴致勃勃地接下了这份工作。

        付苏和路易莎并排坐在草坪上，将教材摊开在膝盖上，开始叽里哇啦地用英语交流。

        一开始江禅机也蹲在旁边，但她们语速太快了，他跟起来很吃力，毕竟他没有在真正的英语环境里生活过。

        等了一会儿，他觉得付苏应付翻译工作绰绰有余，而且很有激情和动力，就站起来活动一下因为长时间蹲着而血液流通不畅的双腿。

        蕾拉也正站着刷手机，她有意报复他刚才的针锋相对，说道“如果是她给路易莎翻译的话，报酬已经付清了——请路易莎给人激活能力应该每次收费多少钱？不光是抵消了报酬，恐怕还要倒欠。”

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