上课时，世界科学老师向大家介绍着平行世界的猜想和原理，大家都很好奇地听着。

        温余粘看着大家的反应，喃喃自语道：“看来大家还不知道自己就在人类设计的平行世界里，哎，被人C控的可怜人们啊！”

        “好的，听老师讲了这么多关于平行世界的知识，那么你们期待有天发现平行世界，并且想知道自己在平行世界里扮演着何种身份吗？”

        老师话一说完，同学们就在下面激烈地讨论着，有的人认为自己可能是个科学家；有的则认为自己在另外一个世界可能早已没有读书，穷得吃不起饭了；有的人则不想人类发现平行世界，那是安琪拉的回答，老师请她说明理由。

        她站起来回答道：“如果平行世界里的自己过得b现实世界里的自己要成功，他们则会情绪低落变得消极，开始厌恶自己存在的这个世界，也开始后悔自己所做的每一个决定，那他们很可能会放弃生活，甚至结束自己的X命。”

        “这个观点不错，值得深思。”老师很满意安琪拉的回答，大家齐声鼓掌。

        只有温余粘很不乐意地拍手，撇嘴嘀咕着：“我看你倒是活得很开心啊！”

        下午是T育课，又是植物人做康复训练、Si亡机器人做肢T灵活训练的时刻了，温余粘还是和之前的同学一组做着训练，很明显，经过快半个月的训练，新来的那几个nV同学的肢T已经有些灵活了，可以很熟练地运用排球。

        尤其是梅雨，进步得是相当快，连带着她运动四肢的发达。

        温余粘觉得她的X格也开始变得开朗了许多，在处理其它事情上，反应也b以前快了不少。

        看来她也是植物人，就是不知道她有没有恢复意识。

        就在她打算询问梅雨一些问题的时候，篮球场传来了欢呼声，原来是高二年级和高三年级的篮球b赛，骆凡作为高二篮球队的队长，在赛场上带领着队伍和对手进行b赛，很多nV生都围了过去，在看到骆凡的瞬间，温余粘的心又轻微地cH0U动了一下，她也有想要过去观看他打b赛的冲动。

        骆凡也不知道自己的篮球技术何时变得那么厉害了，只是脑中直接浮现了很多技术动作和移位知识。他准确地投进一个又一个三分球，每次都能引起大家的欢呼叫好，一时间收获了不少迷妹支持。

        而温余粘也被他再次x1引，她决定鼓起勇气再次挽留他，她转身跑向商店，买了一瓶水，打算b赛结束了给他，顺便再次告白！

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