「你觉得呢？」白发馆长道。

        「我觉得怀特温像是真的，但那是凯因老师你主导的课程，这还是很难相信。」

        「我并未设计剧情，那是你们的功课，白羽，怀特温可以进去『模拟实境空间』，但他无法施力扭曲我的领域，也无法在那里伤害你们的灵魂。他知道如果这样做，我马上就会取消课程，直接捕捉他。」

        「所以怀特温当时的确和我们在一起……」白羽想来还是不寒而栗。

        「老师明明知道，还让怀特温进来电影欣赏课？」

        「没错，我知道。但你真的觉得让他在课外找上你们会b较好吗？」戒之眼馆长故意反问。

        「您说得有道理。」

        「其实那次他还算有礼貌，怀特温间接对我表示这样有趣的课程请务必让他参加一次，他会让训练更具效果。既然他闯得进来，我也就没特意阻挠了。」

        「老师没想过在那时就捉住他吗？」白羽好奇的是这一点。

        「某种意义上，学园已经关了怀特温十年，甚至在电影欣赏课发生的时候，他就睡在白梦堡里，但何种罪名能让你额外使用更多力量禁锢怀特温一人的灵魂？又有何权力这麽做？什麽样的审判称为公平？多长的刑期是正确的惩罚？禁锢就是惩罚吗？如果想一劳永逸乾脆毁灭他的灵魂，那反而是我们变成犯罪者了。」凯因说。

        「如果你不觉得自己有这个权力决定并执行，接着只好看现阶段的资源够不够拘束他，基於自我防卫的考量，那麽要付出的代价又太过庞大，最起码学园会丧失教学保护功能，这里必须变成一座巨大坟场，并由协会中的适任者日以继夜看守包围，才能关住怀特温这个恶灵，那样艾杰利还是被毁灭了。」

        「不提协会和馆长，单单用普通人来b喻，如果有个坏人到处制造麻烦，终於被抓住了，为了保证大家的安全，把他跟你关在一起，不管他是否会悔改，或者变得更坏，总之，让他与世隔绝，像掩埋一包垃圾，你是负责看管的人。」

        戒之眼馆长笑眯眯地面对白羽说：「结果你得和邪恶一起腐朽，或者变成新的邪恶，那样是不对的，生命必须生生不息，这里的孩子能否继续生活，b怀特温是否受到惩罚还要重要。学园不是掩埋场，我也不是正义的化身，既然担任你们的老师，期待你们能好好活着，学到一定程度顺利毕业，那就是我的责任和愿望了。」

        要再度打造一个艾杰利学园需要多少岁月累积，以及能力者的付出和机缘巧合？戒之眼馆长告诉白羽，为何人们不能轻易让出立足於此生活的幸福与存在的地方？怀特温属於过去，而这片土地与天空不属於他，有资格在这里生存的是任何付出血汗耕耘并且强烈希望留下来的人。

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