老人愤怒站起身。颤抖着身，右臂颤抖的指着站在身旁的年轻人！

        眼有不解，有倔强。有委屈，有怨恨”

        年轻的晚辈在父辈祖辈面前倔强而立！

        他们不明白为什么而跪！

        他们不明白凭什么要跪！

        他们不明白因什么下跪！

        方是因愤怒而颤抖着的父辈祖辈们的老者，小，

        方是因委屈、倔强、不解、叛逆、怨恨而站立着的年轻晚辈”

        良知，

        看着那情绪激动因愤怒而颤抖着身的父辈祖辈老者，看着那气的脸色通红甚至煞白的亲人”

        年轻的晚辈再担心会气坏自己亲人的身体，满是不甘倔强的跪在他们的父辈祖辈面前！

        “在美国，他们学生规范守则里有一条“热爱祖国”日本，他忧的品德教育对学生的首要目标是培养“忠君爱国。思想。乌干达，他们的教育体系第一条就是培养学生具有“民族自豪感，承担国家义务。在新加坡的政府白皮书里，他们就提到要树立献身国家，热爱祖国的道德品质。墨西哥，把“热爱自己的国家。作为首要培养目标。印尼，把学生培养成“发扬民族精神、热爱祖国，当成目标。

        “这些国家对于年轻人的教育，都提到了“民族，和“祖国，！你知道这是为什么？”

        内容未完，下一页继续阅读