尽管其他老师对李逸帆很欣赏，但是白举就是不能压下自己对他的不屑，不知道为什么，也许是属X相克的原理吧，反正白举就是讨厌李逸帆，不管他学习有多好，表现有多出sE。“呦？为什么这么说啊？人家的表现不是挺好的吗？几个老师都夸这个学生有灵X呢，而且也很乖巧，不惹事，学习又好。。。”

        没什么心

        机的叶老师听出了白举对李逸帆的不满，那个学生她见过，个子高高大大的，长的很yAn光，很帅气，这样的学生，要是在她毕业前出现在她们学校，那肯定是当之无愧的校草，很多nV生肯定会忍不住投怀送抱的，可是白老师却不喜欢他，这就很奇怪了。

        于是叶老师就巴拉巴拉的开始说起了李逸帆的好处，可是这些话听在白举的耳朵里却是那样的刺耳。

        怎么都是这小子的优点，他长的高大，帅气，学习好，家境也还算不错，这些都是自己不曾具备，也正是自己的学生时代最羡慕的。。。

        一瞬间白举明白了自己为什么会那样的讨厌李逸帆，原来他现在所拥有的，正是当年自己在学生时代，所不曾拥有的，也是最羡慕的。。。

        办公室的其他几个重点班的班主任，这时候也都竖起了耳朵，都想听听白举会怎么说李逸帆，毕竟现在的李逸帆可是很多人看好的学苗。

        b如教英语的张继红，就同样是重点班二班的班主任，她也很欣赏李逸帆，如果白老师要是不喜欢他，那自己是不是可以挖角？

        只要把这孩子挖过来，好好的加以培养，将来说不定也是个状元的苗子呢，这样的心思，同样也在其他的两个重点班的班主任心里浮现了出来。

        “好什么好？你看看他写的那篇作？什么活的要有激情，要轰轰烈烈，要多姿多彩，他们年轻潇洒去了，可是我们这帮老师怎么管理？要知道他们这帮青春期的少年可是最容易的出事的，如果出了事，到时候是我们负责，还是学校负责？所以我说啊，他这套理论，纯粹就是歪理邪说，学生就应该有学生的样子，每天规规矩矩的去上课。。。。”

        叶老师对李逸帆的夸赞，让白举是心头分外的不满，什么玩意，一个臭小子，居然连叶老师都帮你说话。

        叶老师被白举的突然爆发，噎的脸sE通红，这个白老师虽然面相凶恶了一点，但是平时在学校可是一直都笑眯眯的，今天这是怎么了？

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