尹双双唤了一直跟在她身边，负责保护她的燕一一声。

        燕一上前一步，十分恭谨的应声：“小姐，您有什么吩咐？”

        尹双双压低了声音：“你带上两个人，多拿点银子，去最近的县城置办一身好行头，装作是进京游玩的公子哥，返回京城，帮我办一件事……”

        尹双双声音压的极低，只有她身边的燕一能够听清的程度。

        燕一接了尹双双给的任务，很快就带着两个人离开了。

        燕一出门，剩下的就是等，尹双双和王中轩都不习惯闲着，就轮流给村子里的小孩子们启蒙授课。

        王仲轩教课的方法很有这个时代的特色，摇着头先一遍一遍的读书，古人的教学方法称不上不科学，但就是一点，启蒙吃力，需要一定的理解能力。

        而现代化的教学方式更科学，更容易让人理解和认字。

        尹双双去掉了一些不适合这个时代的教学方法，直接教这些孩子们从最简单的文字开始认起，争取让他们多多认识字。

        这村子落后又贫困，村里的孩子没多大的可能读得起书，还不如用快速的方法叫他们尽可能的多认识一些字，让他们这一段时间的所学能在日后起到作用。

        村子里的孩子们很听话，这个难得的学习机会他们都很重视，尹双双和王中轩每天上午和下午分别给他们上课。

        这些孩子们无论听不听得懂，都会坚持过来认真听课，孩子们的父母也会时常送一些自家地里种的菜过来作为感谢。

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