但也有对自己自信的几个同学心里犯嘀咕，因为他们觉得自己的英语答的很好，不应该考砸啊！

        郝日天就更不会犯嘀咕了，就高中生的英语试卷水平，他要是还考不好就该回炉重造了。

        果然——

        下一刻，英语老师嘴角微微一勾，“不过，也有人考得很好，景安同学，英语考了满分，大家掌声鼓励！”

        在他说有人考得很好的时候班上大部分同学都想到了学神，在老师说完之后反而一点都不意外，有一种‘啊，果然是这样’的理所当然之感。

        毕竟就他们的了解，学神当初考满分的科目简直不要太多，这次语文考了132对有的同学来说还算不错的成绩，但对比学神以前的辉煌，其实还是有点倒退了的。

        “景安同学，来，领一下你的卷子！”英语老师看向郝日天所在的位置，将放在最上面的那张卷子拿了起来，表情很是温和。

        老师虽然不一定对学习好的和学习差的区别对待，但学习好的学生老师都喜欢却是一定的。

        郝日天在同学的掌声中上了台，接过试卷的时候老师还夸赞道，“卷面很整洁，英语写的很漂亮，继续保持！”

        发了第一张就有第二张，老师开始边念成绩边发卷子，没发几张大家就发现老师是按照分数由高到低的发，被叫到的名字的都一副松了口气的模样，没被叫到的就有点惴惴，怎么还不到自己，怎么还不到自己……

        可随着卷子越发越多，班上同学考得特别差的还真没有，一直到发到最后，考得最少的也都上了一百分，平均分绝对有一百二十左右了，结果老师开始说考得不好，还让他们提心吊胆的，现在看来不是考得不好，是老师要求太高了吧？！

        “大家肯定以为自己考得不错，分数不能代表全部，你们要注意的是自己丢到分数的知识点，看看是不是自己该错的，这才是你们应该着重关注的！”看着学生们的反应，英语老师严肃了神色，一字一句的说道。

        内容未完，下一页继续阅读