首页 > 田园大唐 > 第一百三十一章 大唐多了一块地 (2 / 7)(书号:85
        等着让人给收拾干净了,这就马上睡觉,连奶都顾不上吃,两个大人也累了,在各自的男人陪同下休息。

        张小宝和王鹃准备的那些个婴儿用品这个时候也用上了,一个人怀中抱着两个。孩子在那里看着。

        “小宝,我怎么觉得跟种稻子一样,有一种看着小苗慢慢长大的期待。”王鹃在自己抱着的孩子的脸上轻轻地亲了一口,对着张小宝说道。

        张小宝也有同样的感觉,抱着弟弟和妹妹,心中的想法就是让他们好好长大,教给他们更多的知识。想了下说道:“都是这样,很少有人和普通人不同,其实基本上每个人的心中都有一种培养别人的**,或者是培养其他东西的想法,就比如很多的小孩子,他们喜欢娃娃;其实就是把心中的这种想法用在了娃娃的身上。

        我们那个时候,还有的人在儿女都不在身边的时候,就养各种的宠物。其实就是把那个小动物当成儿女来养的,可我们不能那样去做那样对孩子是一种摧残。

        大人养孩子,有时候觉得孩子可爱。很多的时候其实不是尊重一个,新的生命,而是把孩子当成了自己的延续,就是想要让孩子听自己的,让自己实现不了的事情由孩子来完成。”

        “啊?什么意思?是不是说。有很多的家长,其实他们就是像养孩子一样的样动物,或者说是像养动物一样的养孩子?哦,也对呀,我就看到过不少那样的家长,他只认为他说的话是对的,因为他有经验。

        可实际上事情并不是那样,每一个孩子其实在他懂事的时候就有了自己的想法,只不过处在了一种迷茫当中,我明白你的意思了,我们的弟弟和妹妹并不是我们生命的延续,而是人类生命的延续。

        到时候他们要有他们自己的路要走。而不是听着别人如何就如何,可是如果不早点把所知道的经验告诉给他们的话,难道让他们自己去摸索。这个问题实在是太复杂了,教的多了的话,那么自然就会带上教的人的主观想法。”

        王鹃听懂了,可又觉得这个事情不好直接就给下定义,那样的话,难道以后不教孩子了?

        张小宝对这个事情也没有一个定论。想了想说道:“那就这样,到时候多找几个老师,如此一来,孩子就能够从不同的人身上得到他们所需要的东西,而不是延续某一个人的。我们两个也一样,把知识归纳好。让他们自己来选择。

        每一个行当其实都能出现厉害的人,只要他们愿意去学,那就鼓励他们,而不是限制他们,我需要的是带着自己独特个性的弟弟与妹妹。不是听话的应声虫,看看那么多的在学校学习的时候非常听话的学生。将来真正有成就的比例却比不上活泼而又努力的人。

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