所以，他们只能自己去寻找火药的东西，很简单，硝石、木炭以及硫磺，至于他们能否提纯好，便不是臣的事情了，说不定他们还能弄出威力更大的火药。”

        看到张小宝一本正经地说话，李隆基却感觉到非常不适应，仔细一想，原来是已经习惯了张小宝以前的说话方式。

        想到这里，李隆基笑了：“你给朕好好说话，跟以前一样，你知道不知道，你是在鼓励他们去自己钻研，万一他们学会了点东西呢？”

        “他们学不会，只要他们去寻找矿，臣就可以轻松下来，找矿是很累人的，大唐大概的各种矿产，我跟鹃鹃在一起琢磨琢磨，还是能够确定位置的，别的地方我记得不算多，我只记两，一个是石油，一个是天然气矿。

        咱大唐自己的矿。为了铁路，正在进行着全国的大炼钢。那技术原本就落后，各个地方的损耗非常大，每挖出来一块矿石，我就感觉像在我身上剜掉块R似的。

        等着铁路修完，我马上把所有的矿全封上，谁也不准挖，谁挖谁就是我大唐的罪人，按叛国罪论处，得给我孙子留着，还有孙子的孙子的孙子……………，很多孙子。

        外面的地方我就不清楚了，去找太费劲，让他们找，他们找好了，我们去占，省了许多的工夫。”

        张小宝身T又堆回去了，懒洋洋地说着自己心的打算。

        王鹃在旁边也跟着点头，她同样心疼大唐的东西被挖出来，她上学的时候，地理书课本上也会介绍国家的资源。

        但是，很多的时候，她所看到的是，书上写着某个地方曾经有过什么，这个东西的作用是什么，某个地方曾经现过什么，储量如何，又是什么时候开采完的。

        再一想到当时为什么要开采，开采出的东西卖了钱换回来的是什么东西的时候，王鹃就觉得非常烦躁。

        因此她和张小宝一样，对自己国家的东西非常珍惜，能不用就不用，以免到了多少年之后，孩子们看到的跟她曾经看到的课本一样。

        她希望后代在课的是世界地理，然后说某个地方有什么东西，但是已经被大唐挖光了，想要看到实物，很多国家的人专门派人到大唐来买个标本，好给他们的孩子回去上课再。

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