因为你们的意见，就代表了民众的意见。

        而民心的向背，不仅决定政策的制定的好坏，更决定政权的存亡，作为一个领导者，最重要的事情，就是要懂得民情、民心、民意。

        政策制定得好不好，衡量的标准只有一条，那就是看群众高兴不高兴、满意不满意，答应不答应。顺应民心的，就是好政策！

        这次央派我下来督导教育工作，并把督导的重心，放在穷困地区。

        我们之所以经常讲穷人的经济学、穷人的政治学和穷人的教育学，就是想让人们懂得，在我国乃至世界上，穷人都是占大多数的。

        穷人，不只存在于农村，同样也存在于城市。城市里，也有贫困阶层！

        一个政府、一个社会应该更多地关爱穷人。穷人应该拥有平等的受教育的权利。

        在我国，不懂得穷人，不懂得农民和城市贫困阶层，也就不会懂得穷人的经济学，更不可能树立穷人的教育观。

        那么，什么是教育的公平？

        公平的核心是什么？就是在生存、竞争和发展的机会上人人平等，而不是基于财富或其他特权的平等。

        一个政府如果忽视民众和民生。就是忽视了根本。

        而公平和正义是社会的顶梁柱，失去了它们，社会这个大厦就会倒塌。

        国之命如人之命，人之命在元气，国之命在民心。

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