江兆南道：“一个定深入革命老区、少数民族地区、边远山区、贫困地区核实d级危房、课桌椅、寄宿学生床位、饮用水、食堂就餐面积、厕所蹲位、门窗、取暖条件、安全隐患、营养午餐、特困地区教师生活补助、数字教育资源收播设备、公用经费拨付、课程开齐率等14项指标是否达到基本办学标准。”

        李毅连忙掏出随身携带的工作日本记，快速的在上面记录。

        这种速记方法，还是黄裳教给他的。

        外人看起来，像是在鬼画符，但记录的人一看就知道自己写的是什么。

        江兆南道：“至于你们采用什么方法，那是你们的工作。我要的是结果！”

        李毅想了想，答道：“我们可以采取听取汇报、实地查看、随机抽查学校、随机发放调查问卷等形式，全面抽查学校基本办学条件，核查各地自查整改情况，听取师生意见与建议。对基本办学条件存在的问题，督查组可以当场反馈当地政府并提出督查意见督促各地加强整改，力争在近期全部消除。”

        江兆南道：“一定要到实地查看！不能人浮于事！不能只走过场！改革开放这么多年，还有那么多的孩上不起学！或是学习条件过于艰苦，这都是我们领导者的错！你们的工作完成之后，我会抽样到实地进行检查！我希望，你的工作，不会让我失望。”

        李毅道：“请江首长放心，您既然把这项工作交给了我去做，我一定会竭尽全力，做到最好！”

        江兆南道：“李毅同志，你在俄国的表现，可圈可点，让我们看到了你的才能，也看到了你对国家的一片赤诚之心。”

        李毅道：“有国才有家，为国为民，侠之大者。我只不过是践行一个普通人应做的事。”

        江兆南道：“那批物我去看了，件件都是稀世珍宝，我和相关同志商量过了，将在国家博物馆辟出三个专门的大展厅，用来展示这批物，到时，肯定会哄动全世界！”

        李毅道：“在这次行动，有许多人都立下了大功，我只不过是恭逢其会，当了一个指挥者而已。要是没有他们的帮助和协作，这么大一批物，也不可能顺利回归祖国。”

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