梁凤平道：“有了硬件方面的配套，最重要的，就是要想方设法，引领市民百姓，进行化活动。”

        李毅道：“建十座图书馆都是易事，但要引领一个学习的风尚，却难于上青天。梁老，你有什么想法，就说出来吧。我能想到的，也就是举办一些化讲座，或是送知识下乡活动什么的。政府方面也不能说下道命令，要求每个人必须看几本乐读？那成什么样了？”

        钱多听罢，在一旁嘿嘿直乐：“反正我是不会听什么命令去看书的。”

        梁凤平道：“市里的化部门，可以举办一些跟化有关的大型活动，像诗歌朗诵会，围棋比赛，书画比赛、作比赛、国学经典比赛之类的节目。通过一系列大型的比赛项目，设置一些具有吸引力的奖项，吸引广大人民群众积极参与，让广大人民群众知道，看书学习，不仅可以应付考试，更能增强他们在社会的地位和声望，还能得到物质化的奖励！久而久之，在潜移默化，达到引领学习风潮的目的。”

        李毅便问钱多：“如果背出十首宋词，奖你一个电饭煲，你会去读书吗？”

        钱多惊讶的道：“真的假的？那我现在就去图书馆借宋词三百首回去读！”

        李毅和梁凤平相视一笑。

        梁凤平笑道：“奖励方面，除了物质上的，更主要的，是精神上的。由权威的化人士或知名的学者来各种大赛的评委和颁奖。哪怕只是一张纸质的奖状，就胜过百十个电饭煲了。”

        李毅道：“梁老。你的金点真多啊！”

        梁凤平道：“我所知有限，只能说是抛砖引玉罢了。我相信，你一定能想出更好、更多的办法来。”

        李毅的思维，因梁凤平的一番话，得到了大大的开拓。

        他随之想到了一种更能广而告之的宣传方法：“对每场比赛，进行电视直播！最好能请来省卫视的同志，在省卫视频道进行直播！让更多的观众，能收观到这些盛况！更能扩大影响力！办得好的比赛。就分级分组进行轮赛，用一种晋级的方式来吸引观众的注意力，也更能持久的吸引他们的关注和喜爱。”

        内容未完，下一页继续阅读