“这、这、这是怎么一回事?”校长指着卷上那已经褪色的红色批语,惊呼。
几名老师围过来一看,均是傻眼。这个,这个,如果是这评语,他们还如何去拿林风这篇作去做章?如何去当表率,去吸引人。
“刘老师,这是怎么回事?”校长苦笑问。
刘守润老师接过作业本看了看后,恍然大悟。
“对,当初我的确看过这篇作,这篇作这标题的确立意很好,但是这内容却真的很一般,无论是笔,还是叙事手法,都很一般。所以,我才评其为鸡肋!”刘守润老师感叹说。
校长不信的翻开看了看,最后一脸苦笑。这个的确真的很一般。鸡肋,还真的形容的太好了。这标题那么霸气,但是这里面的内容吧,就给人一种看了后失望的感觉。如同写标题和写内容的人,是两个人的感觉。
“校长,这作我看还是就放在这里吧!”刘守润说。这样一篇差劲作要拿出去,那是在给他们学校脸上抹黑啊。而且也是在给林风脸上抹黑啊。
“这个,我看还是先拿回去,我们开个会讨论一下再说。刘老师,您也来参加吧!”校长想了想,还是将林风这作业本给带到学校会议室,召集了一干领导,开会讨论是否将林风这篇作给公布出去。
在传阅一番后,众多老师均是傻眼。老实说,这篇作,除了标题让人眼前一亮外,这其余的内容就完全是不堪入目。当然,也不能真的说很烂。只能说是普通水准,但是冠了这么一个标题,结果内容却写的让人昏昏欲睡,如此强烈对比之下,自然让人觉得这内容不堪入目。
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